대학 · 교육기관 사례

논리적 사고를 배우는 토론에서,
토론을 가르치는 방법까지 다룹니다.

대학생의 실습 수업, 전교생 특강, 교원의 수업 역량 연수.
대상과 목적에 맞춰 달라지는 세 가지 교육 현장을 소개합니다.

CASE 1. N회차 강의 및 실습

소규모 (클래스) 강의 및 조별 실습

CASE 2. 대규모 토론 특강

토론 이론 및 설득 방법 강의

CASE 3. 온·오프라인 운영

교육 대상 및 환경에 따른 혼합 운영

CASE 01

서울대학교 논리적 토론과정 코칭

주관
서울대학교 교수학습개발센터
대상
토론과정 신청 학생 (1개반 50명 정원)
일정
5일 과정 · 매일 3시간 (총 15시간)
과정
기본 강의 · 토론 실습 · 토너먼트
"소규모 참여형 수업에 맞는 구성"
서울대학교 제5회 SNU논리적토론과정 교실 강의
제5회 SNU논리적토론과정 · 리얼디베이트 강의 현장

이해한 내용을, 직접 말하는 경험으로

5일 과정 · 하루 3시간

  1. 1일차

    토론의 기초

    기본 이론·준비 방법

    조 편성·자기소개

  2. 2일차

    실습과 스피치

    CEDA 토론 실습 1

    스피치 특강

  3. 3일차

    실습과 심화

    CEDA 토론 실습 2

    고급 토론기술 특강

  4. 4일차

    토너먼트 예선

    CEDA 토론 예선

  5. 5일차

    결선과 피드백

    CEDA 토론 결선

CASE 02

공군사관학교 전 생도 특강 · 교수대상 특강 및 실습

대상
공군사관학교 전 생도 약 700명
주제
토론의 기본이론과 준비방법
일정
전체 특강 1일(2H) + 교수 특강 1일 (4H)
형태
생도대상 집합 특강 + 교수법 강의 및 실습
교재
『토론, 설득의 기술』활용 (전 생도 배포)
"한 번의 특강으로 공통 기초 만들기"
공군사관학교 전 생도가 강당에서 토론 특강을 듣는 모습
전 생도 대상 ‘토론의 기본이론과 준비방법’ 특강

특강에서 다룬 내용

  1. 01토론의 기본

    토론의 원리와 아카데미식 토론의 틀을 이해합니다.

  2. 02토론 준비

    CEDA 토론 형식에 맞춰 토론을 준비하는 방법을 배웁니다.

  3. 03청중 설득

    주장을 전달하고 청중을 설득하는 방법을 살펴봅니다.

CASE 03

경기도 하남시 교원 토론 연수

과정
하남 토론교육 직무연수 (상·하반기)
대상
하남시 초·중등 교사 49명
주제
비경쟁식 토의와 경쟁식 토의 교수법
일정
온라인 이론 수업 (1일) + 대면 실습 (1일)
형태
실습 방법 강의 후 3~5명 당 소규모 토론 실습
교재
리얼디베이트와 교재 공동개발
"교사가 직접 토론을 경험 후, 각 학교로 전파"

하남시 교원 연수의 소그룹 실습 지도하남시 교원 직무연수 핸드북
경기도 하남시 교원 직무연수 현장 및 연수 핸드북

교육 현장에 맞는 토론으로,
고객과 함께하겠습니다.

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